Terapeuci pedagogiczni, oligofrenopedagog realizują zajęcia specjalistyczne z zakresu terapii pedagogicznej oraz zajęcia rewalidacyjne z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Wsparcie pedagogów ma na celu stymulowanie zaburzonych funkcji, usprawnianie poszczególnych analizatorów, aby pomóc dziecku doskonalić znane umiejętności, łatwiej nabywać nowych.
Podczas zajęć pedagog dba o:
- aspekt psychoterapeutyczny – kształtowanie postawy uczestnictwa,
- uczenie sposobów pokonywania trudności
- budowanie wiary we własne siły i umiejętności
Nauczyciel prowadzący zajęcia terapii pedagogicznej oddziałuje na wszystkie sfery rozwoju dziecka. Celem jego pracy terapeutycznej jest:
- Oddziaływanie psychoterapeutyczne w zakresie:
- zapewnienia komfortu emocjonalnego w trakcie ćwiczeń ( poczucie bezpieczeństwa, akceptacja, zaangażowanie terapeuty
- rozbudzania pozytywnej motywacji do pracy, dostarczania doświadczeń związanych z osiąganiem sukcesów,– kształtowanie poczucia własnej wartości,
- integracji i współpracy z rówieśnikami,
- kształtowania korzystnych cech, sposobów zachowania , się w sytuacjach zadaniowych (koncentracja uwagi, systematyczność, dokładność, kończenie zadań, organizacja warsztatu pracy itp.)
- radzenia sobie z niepowodzeniami.
- Usprawnianie zaburzonych procesów psychomotorycznych dotyczących percepcji wzrokowej, słuchowej, orientacji przestrzennej, sprawności ruchowej i manualnej, koordynacji,
- Usprawnianie i doskonalenie procesu nauki czytania i pisania, rozwijania myślenia matematycznego
W naszym przedszkolu, pedagodzy pracują głównie w oparciu o następujące metody:
- pedagogika zabawy,
- metoda behawioralna,
- kinezjologia edukacyjna,
- Metoda Knillów,
- Metoda ruchu rozwijającego V. Sherborne,
- Komunikacja alternatywna PECS,
- Terapia ręki,
- Techniki plastyczne,
- Programy multimedialne,
- Techniki relaksacyjne,
- Metoda malowania dziesięcioma palcami,
- Stymulacja polisensoryczna,
- Analityczno – syntetyczna metoda nauka czytania,